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Shaping Futures Academy

Die Shaping Futures: African-European Network on Development and Sustainability Academy (Shaping Futures Academy), früher bekannt als die BMZ African-German Leadership Academy (African Academy) ist ein innovatives Fortbildungs- und Dialogprogramm, das sich an Nachwuchsführungskräfte aus den teilnehmenden afrikanischen (Côte d'Ivoire, Äthiopien, Ghana, Kenia, Marokko, Senegal, Tunesien, Togo und Sambia) und europäischen (EU, EWR und Vereinigtes Königreich) Ländern richtet. Die Shaping Futures Academy will künftige Führungskräfte auf beiden Kontinenten befähigen, indem sie Gleichgesinnte zusammenbringt, um über ihre Rolle in ihren jeweiligen Gemeinschaften und Institutionen nachzudenken und Strategien zu entwickeln, um Veränderungsprozesse für eine Transformation zur Nachhaltigkeit im gegenwärtigen und zukünftigen Kontext einzuleiten oder zu unterstützen.

Die Shaping Futures Academy steht im Zeichen der Diversität und heißt Teilnehmende aus verschiedenen Sektoren (Think Tanks und Forschungseinrichtungen, Regierungsinstitutionen, Medien, der Zivilgesellschaft und dem Privatsektor) willkommen, um Transdisziplinarität, Vernetzung und Wissensaustausch zu fördern. Die Shaping Futures Academy wird vom Institute for Development and Sustainability (IDOS) veranstaltet und vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) finanziert. Das Programm wird in englischer Sprache durchgeführt.

Die Bewerbungsphase für die Shaping Futures Academy 2024 ist geschlossen.

Format und Inhalte

Die Shaping Futures Academy stützt sich auf drei wesentliche Elemente um die Fähigkeiten der Teilnehmenden zu erweitern: Wissen, Aktion und Leadership

Das Wissenselement bieten den Teilnehmenden den Raum, Wissen auszutauschen und gemeinsam über die Themen Governance und Nachhaltigkeit auf globaler und lokaler Ebene zu lernen. In unseren akademischen Modulen stärken die Teilnehmenden ihre analytischen Fähigkeiten durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Konzepten und den direkten Austausch mit verschiedenen Akteur*innen aus Wissenschaft und Praxis. Dieser Austausch findet unter anderem im Rahmen von Diskussionen, Workshops und dem Besuch ausgewählter Institutionen statt.
Die Aktionselemente bieten den Teilnehmenden einen offenen und kreativen Raum um ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in die Praxis umzusetzen. In kleinen und wechselnden Gruppenkonstellationen erarbeiten die Teilnehmenden selbstständig und gemeinsam Miniprojekte und Aufgabenstellungen, die es ihnen ermöglichen, ihre unterschiedlichen Kompetenzen in vielfältigen Lernformaten zu verknüpfen.
Das Leadership-Element konzentriert sich auf die Entwicklung individueller und kollektiver Kompetenzen, die auch den Heimatinstitutionen der Teilnehmenden zugutekommen. Dazu gehören unter anderem die Stärkung von Dialog- und Teamfähigkeit, Problemlösungskompetenz, die Fähigkeiten des Perspektivwechsels, des Beziehungsaufbaus und -pflege sowie die Reflexion eigener Werte.

Das Programm nutzt verschiedene didaktische Methoden, um das Lernen zu fördern, z. B. moderierte Sitzungen, Workshops, Open Space- und Barcamp-Formate, Präsentationen, Exkursionen, Experteninterviews und Rollenspiele. Die Shaping Futures Academy geht von der Prämisse aus, dass der Wissenserwerb nicht passiv ist, sondern eine offene und aktive Beteiligung der Lernenden erfordert. Durch kollaboratives Peer-Learning profitieren die Teilnehmenden von einem Austausch von Perspektiven, schärfen ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken und entwickeln gemeinsame Werte.

Das Trainingskonzept, auf dem die Academy basiert, wurde im Rahmen der MGG Academy entwickelt.

Bewerbungsvoraussetzungen

Die Shaping Futures Academy richtet sich an Nachwuchsführungskräfte aus den teilnehmenden afrikanischen (Côte d'Ivoire, Äthiopien, Ghana, Kenia, Marokko, Senegal, Tunesien, Togo und Sambia) und europäischen (EU, EWR und Vereinigtes Königreich) Ländern.

Teilnehmende der Shaping Futures Academy sollten

die Staatsbürgerschaft eines der teilnehmenden Länder besitzen oder dort dauerhaft wohnhaft sein,
zwischen 25 und 40 Jahre alt sein,*
zu Themen der nachhaltigen Entwicklung und/oder Governance arbeiten,
mindestens drei Jahre an Arbeitserfahrung besitzen (nicht entlohnte sowie freiwillige Tätigkeiten werden auch anerkannt),
von ihrem Arbeitgeber/ihrer Arbeitgeberin unterstützt werden (ein Unterstützungsschreiben ist für die Bewerbung notwendig),
die englische Sprache sehr gut beherrschen (entsprechend dem Niveau B2 des GER),
respektvoll gegenüber anderen Kulturen sein,
offen gegenüber Teamwork, Reflektion und einer großen Bandbreite an Arbeitsmethoden sein
einen gültigen Reisepass haben (zum Zeitpunkt der Reise)

*ältere Bewerber*innen, die einen längeren Elternurlaub genommen haben, können berücksichtigt werden.

Shaping Futures Academy 2024

Die Shaping Futures Academy 2024 findet vom 15. April bis zum 22. November 2024 statt und verbindet drei digitale sowie zwei Präsenzmodule in Deutschland und Ghana zu einem innovativen Dialogprogramme. Hier finden Sie den Zeitplan und die Teilnehmenden der Academy 2024.

African-German Leadership Academy 2023

Die dritte Austragung der African Academy fand vom 17. April bis 15. Juli 2023 statt. Hier finden Sie das Programm 2023 und die Teilnehmenden.

African-German Leadership Academy 2022

Die African-German Leadership Academy des BMZ fand von April bis Juni 2022 statt. Der Zeitplan umfasste eine 10-wöchige Präsenzphase in Deutschland, aufgeteilt in Bonn und Berlin, der eine zweiwöchige Online-Vorbereitungsphase in Teilzeit vorausging. Die gemeinsame Arbeit wird nach dem Ende der Präsenzphase in einem Online-Austausch fortgesetzt. Einen Überblick über den Zeitplan der Akademie 2022 finden Sie hier.

Eine Liste der Teilnehmer*innen der African-German Leadership Academy 2022 finden Sie hier.